讓班組建設(shè)再上“星”臺(tái)階

        班組是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理組織。在煉鋼廠有這樣一個(gè)由24名青年組成的班組。該班組成員堅(jiān)持從小處著手，積極探索班組建設(shè)新思路、新方法，“以小見(jiàn)大”做活班組建設(shè)大文章，使小班組在企業(yè)中發(fā)揮“大能量”，他就是煉鋼廠連一維修班。

尋找“帶頭”的你 發(fā)揮骨干作用

        “我會(huì)負(fù)責(zé)好離線維修工作，堅(jiān)持能修不換的原則……在降本增效工作中積極貢獻(xiàn)作用。”離線組維修工郭慶在班前會(huì)上認(rèn)領(lǐng)降本項(xiàng)目。

        該班組充分發(fā)揮“頭雁引領(lǐng)、群雁齊飛”效應(yīng)，狠抓班組核心人員，細(xì)化并完善班組長(zhǎng)選拔條件、流程、聘用程序等。結(jié)合日常工作，制定《班組管理制度》，明確班組長(zhǎng)在班組管理工作中的要求，圍繞安全管理、降本增效、技能提升、設(shè)備管理等重點(diǎn)內(nèi)容，建立班組考評(píng)臺(tái)賬。組織班組長(zhǎng)對(duì)班組各項(xiàng)制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查考核，做到獎(jiǎng)罰分明，充分發(fā)揮制度激勵(lì)約束作用，使班組基礎(chǔ)管理規(guī)范化、專業(yè)管理流程化、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化。

尋找“發(fā)光”的你 提升作戰(zhàn)能力

        “恭喜王曉鵬榮獲韓城市職業(yè)技能大賽焊工一等獎(jiǎng)、韓城市技術(shù)能手等榮譽(yù)。希望大家以王曉鵬為榜樣，在今后的工作中勤學(xué)苦練，不斷提升個(gè)人專業(yè)技能。”在班前會(huì)上，班長(zhǎng)楊城分享好消息。

        為不斷提升職工能力素質(zhì)，該班組強(qiáng)化人才培養(yǎng)，充分挖掘各類(lèi)專業(yè)技能人才先進(jìn)事跡，并要求班組成員向身邊先進(jìn)學(xué)習(xí)、對(duì)標(biāo)，突出榜樣示范帶頭作用。班組采用“一幫多”“傳幫帶”的形式，由班組優(yōu)秀員工傳授理論知識(shí)及專業(yè)技能，通過(guò)“理論學(xué)習(xí)+班組比武+現(xiàn)場(chǎng)操作”的形式，實(shí)現(xiàn)職工理論知識(shí)與實(shí)踐操作水平快速提升。同時(shí)以“缺什么、補(bǔ)什么”“用什么、學(xué)什么”為原則，對(duì)短板弱項(xiàng)進(jìn)行“點(diǎn)單式”精準(zhǔn)培訓(xùn)，通過(guò)專業(yè)技能定向通關(guān)、業(yè)務(wù)技能等級(jí)取證等，培養(yǎng)一批“能干會(huì)干”的維修隊(duì)伍，全面提升班組整體作戰(zhàn)能力。

尋找“監(jiān)督”的你 提升綜合能力

        “你是群安員同時(shí)也是監(jiān)督員，日常班組的各項(xiàng)工作你都得清楚……”楊城這樣要求班組群安員。

        為提升班組綜合能力，該班組秉承“小班組、大安全”的理念，由班組群安員負(fù)責(zé)班組內(nèi)部各項(xiàng)工作的監(jiān)督及員工日常思想教育工作，增強(qiáng)班組凝聚力和向心力。班組全面開(kāi)展健康評(píng)估工作，積極宣傳職業(yè)病防治知識(shí)，開(kāi)展健康教育，深入了解班組人員身體狀況、工作表現(xiàn)、工作責(zé)任心、積極性等，并對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、取長(zhǎng)補(bǔ)短，強(qiáng)化職工健康意識(shí)，增強(qiáng)職工幸福感。此外，鼓勵(lì)員工在安全生產(chǎn)、工藝優(yōu)化、修舊利廢、技術(shù)改造等方面持續(xù)發(fā)力，激發(fā)班組創(chuàng)新潛力，在做好監(jiān)督的同時(shí)提升班組綜合能力。