“對(duì)癥點(diǎn)穴”抓培訓(xùn) 打好人才培養(yǎng)“組合拳”

        今年以來(lái)，軋鋼廠(chǎng)堅(jiān)持需求導(dǎo)向，通過(guò)精準(zhǔn)“把脈會(huì)診”，針對(duì)不同群體崗位特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，從見(jiàn)縫插針、專(zhuān)業(yè)聯(lián)動(dòng)、以賽代練、量身定制等方面分領(lǐng)域、分層次打出人才培養(yǎng)“組合拳”，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能。

見(jiàn)縫插針抓培訓(xùn)

        該單位利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)把握好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，以班前班后會(huì)、干部進(jìn)班組、手指口述、安全活動(dòng)為契機(jī)，見(jiàn)縫插針地開(kāi)展短小精悍、圖文并茂的知識(shí)培訓(xùn)，確保培訓(xùn)抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。同時(shí)針對(duì)各線(xiàn)檢修及生產(chǎn)組織現(xiàn)狀，要求主體作業(yè)區(qū)牽頭，職能科室配合，從課表制定、班次排列、教室安排等方面做好規(guī)劃，在停機(jī)期間完成全員操作業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，同時(shí)完成棒三負(fù)差控制專(zhuān)題培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)230余人。

專(zhuān)業(yè)聯(lián)動(dòng)抓內(nèi)訓(xùn)

        該單位結(jié)合生產(chǎn)崗位實(shí)際，精心打造實(shí)訓(xùn)基地，內(nèi)設(shè)有楊軍濤勞模(軋鋼)工作室、薛力宏技能大師(電氣)工作室、液壓氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、綜合培訓(xùn)教室和性能實(shí)驗(yàn)室，室外設(shè)有鉗工實(shí)操臺(tái)、行車(chē)工實(shí)操區(qū)、車(chē)工實(shí)操區(qū)等，要求專(zhuān)業(yè)科室每月提前申報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，并指定參培對(duì)象，分廠(chǎng)整體做好統(tǒng)籌，確保培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行到位，培訓(xùn)涵蓋安全環(huán)保、軋制工藝、液壓、電氣、質(zhì)檢、天車(chē)等領(lǐng)域。截至目前，已專(zhuān)題培訓(xùn)30余次，培訓(xùn)人員600余人，實(shí)訓(xùn)基地利用率超過(guò)60%以上，全員培訓(xùn)氛圍持續(xù)加強(qiáng)。

以賽代練抓集訓(xùn)

        為不斷培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才，該單位以各類(lèi)技術(shù)比武、技能大賽為契機(jī)，以“理論+實(shí)踐”相結(jié)合的方式，開(kāi)展賽前專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)。針對(duì)不同群體量身定制學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)、新進(jìn)大學(xué)生培訓(xùn)班、班組長(zhǎng)輪訓(xùn)、干部學(xué)習(xí)日等精品課程，確保各領(lǐng)域人員能夠全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、核心要義，真正學(xué)懂弄通做實(shí)，融入思想、化為行動(dòng)、見(jiàn)到成效。截至目前，組織班組長(zhǎng)輪訓(xùn)13期，干部學(xué)習(xí)日18期，專(zhuān)題培訓(xùn)20次，大學(xué)生培訓(xùn)班3期，為培養(yǎng)知識(shí)型、技術(shù)型業(yè)務(wù)骨干提供了有力支撐。

量身定制抓特訓(xùn)

        該單位以“雙師制”“師帶徒”為抓手，為每名新進(jìn)大學(xué)生精心挑選德才兼?zhèn)?、技術(shù)過(guò)硬的生活導(dǎo)師、技術(shù)導(dǎo)師，為每名崗位新手指定師傅，從簡(jiǎn)到難、深入淺出，手把手做好心理和技術(shù)上的傳幫帶，讓青年職工在一線(xiàn)崗位激揚(yáng)青春。同時(shí)以輪崗制、見(jiàn)習(xí)制為抓手，對(duì)電氣自動(dòng)化、新聞寫(xiě)作等專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、人才稀缺的優(yōu)秀青年開(kāi)展針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)，真正讓青年職工在一線(xiàn)大課堂中學(xué)用結(jié)合、成長(zhǎng)成才，為全面激發(fā)企業(yè)人才活力提供強(qiáng)有力支撐。